KONSENTRASI BELAJAR

Layanan Klasikal         : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B 

Tema                            : Konsentrasi Belajar

Pertemuan                    : Ke 3 dari 4

Konselor                      : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Layanan            : Selasa, 14 Mei 2024

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu meningkatkan konsentrasi dalam belajar

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian konsentrasi belajar
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat konsentrasi belajar
3. Peserta didik/konseli dapat memahami cara meningkatkan konsentrasi belajar

Materi layanan        :

    Assalamualaikum wr wb sholih sholihah, gimana kabarnya? Semoga selalu dalam keadaan sehat. Sebelum kita memasuki layanan jangan lupa untuk sholat duha & murojaah terlebih dahulu ya ☺️ 

    Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang pergaulan sehat, dalam pergaulan ada etika yang harus diterapkan yaitu pilihlah teman yang berakhlaq baik, bertemanlah dengan teman yang memiliki semangat tinggi, kembangkanlah sikap saling membantu antar teman dan hindarilah perilaku yang melanggar norma-norma. 

    Pada pertemuan ini kita membahas tentang cara meningkatkan konsentrasi belajar, bagaimanakah caranya? silahkan simak video dibawah ini :

EVALUASI 

1. Isi link google form dibawah ini terkait dengan materi layanan "Konsentrasi Belajar"

https://forms.gle/8mUJN43JHi4KkTJB7

PERGAULAN SEHAT

Layanan Klasikal         : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII A - VII D

Tema                            : Pergaulan Sehat

Pertemuan                    : Ke 1 dari 4

Konselor                      : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Layanan            : Selasa, 30 April 2024

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu memahami norma-norma dalam masyarakat serta dapat bersosialisasi dan bergaul dengan teman sebaya sesuai dengan etika yang baik

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian etika
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami cara untuk membina pershabatan 
3. Peserta didik/konseli dapat memahami etika yang harus diperhatikan dalam pergaulan

Materi layanan        :

    Assalamualaikum wr wb sholih sholihah, gimana kabarnya? Semoga selalu dalam keadaan sehat. Sebelum kita memasuki layanan jangan lupa untuk sholat duha & murojaah terlebih dahulu ya ☺️ 

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang belajar secara mandiri, belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. kemandirian belajar adalah suatu proses belajar dimana setiap individu dapat mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain dalam hal menemukan kegiatan belajarnya dan mampu mengontrol sendiri proses pembelajarannya.

    Pertemuan kali ini membahas tentang pergaulan sehat, dalam pergaulan ada etika yang harus diterapkan yaitu pilihlah teman yang berakhlaq baik, bertemanlah dengan teman yang memiliki semangat tinggi, kembangkanlah sikap saling membantu antar teman dan hindarilah perilaku yang melanggar norma-norma. 

Perhatikan PPT tentang Pergaulan sehat berikut ini:

EVALUASI 

1. Isi absensi kehadiran di kolom komentar

2. Isi link google form dibawah ini terkait dengan materi layanan "Pergaulan Sehat"

https://forms.gle/Su8phovhReAMAXzc8

BELAJAR SECARA MANDIRI (VII D)

Layanan Klasikal         : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII D

Tema                            : Ketergantungan

Materi Layanan            : Belajar secara mandiri

Pertemuan                    : Ke 4 dari 4

Konselor                      : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Layanan            : Kamis, 25 April 2024

                                       Jam ke 6

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu belajar secara mandiri tanpa bergantung dengan oran lain

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kemandirian
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami ciri dan faktor kemandirian belajar
3. Peserta didik/konseli dapat memahami tips menemukan cara belajar yang benar

Materi layanan        :

    Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang potensi diri, potensi diri merupakan kemampuan, kekuatan, yang belum terwujud maupun yang sudah terwujud yang dimiliki oleh seseorang.

    Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang belajar secara mandiri, belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. kemandirian belajar adalah suatu proses belajar dimana setiap individu dapat mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain dalam hal menemukan kegiatan belajarnya dan mampu mengontrol sendiri proses pembelajarannya.

                                                     

Perhatikan video tentang kemandirian berikut ini:

BELAJAR SECARA MANDIRI (VII C)

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII C

Tema                            : Ketergantungan

Materi                          : Belajar secara mandiri

Pertemuan                    : Ke 4 dari 4

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Rabu, 24 April 2024

                                       Jam ke 3

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu belajar secara mandiri tanpa bergantung dengan oran lain

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kemandirian
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami ciri dan faktor kemandirian belajar
3. Peserta didik/konseli dapat memahami tips menemukan cara belajar yang benar

Materi layanan        :

    Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang potensi diri, potensi diri merupakan kemampuan, kekuatan, yang belum terwujud maupun yang sudah terwujud yang dimiliki oleh seseorang.

    Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang belajar secara mandiri, belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. kemandirian belajar adalah suatu proses belajar dimana setiap individu dapat mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain dalam hal menemukan kegiatan belajarnya dan mampu mengontrol sendiri proses pembelajarannya.

                                                     

Perhatikan video tentang kemandirian berikut ini:

 PENUGASAN

1. Jelaskan cara atau metode belajar yang kalian lakukan!

2. Ceritakan kemudahan dan kendala belajar mandiri!

3. Bagaimana sikap kalian mengatasi masalah tersebut?

  

BELAJAR SECARA MANDIRI

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B

Tema                            : Ketergantungan

Materi                          : Belajar secara mandiri

Pertemuan                    : Ke 2 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 13 Februari 2024

                                       Jam ke 1

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu belajar secara mandiri tanpa bergantung dengan oran lain

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kemandirian
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami ciri dan faktor kemandirian belajar
3. Peserta didik/konseli dapat memahami tips menemukan cara belajar yang benar

Materi layanan        :

    Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang potensi diri, potensi diri merupakan kemampuan, kekuatan, yang belum terwujud maupun yang sudah terwujud yang dimiliki oleh seseorang.

    Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang belajar secara mandiri, belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. kemandirian belajar adalah suatu proses belajar dimana setiap individu dapat mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain dalam hal menemukan kegiatan belajarnya dan mampu mengontrol sendiri proses pembelajarannya.

                                                     

Perhatikan video tentang kemandirian berikut ini:

 PENUGASAN

1. Jelaskan cara atau metode belajar yang kalian lakukan!

2. Ceritakan kemudahan dan kendala belajar mandiri!

3. Bagaimana sikap kalian mengatasi masalah tersebut?

  

POTENSI DIRI

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B

Tema                            : Potensi Diri

Materi                          : Potensi Diri

Pertemuan                    : Ke 2 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 16 Januari 2024

                                       Jam ke 1

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengenal potensi diri serta berusaha mengoptimalkan untuk meraih sukses dimasa depan

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat memahami dan mengenal tentang potensi diri
   
2. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor-faktor untuk menggali potensi diri

Materi layanan        :

    Pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentang potensi diri, potensi diri adalah kemampuan, kekuatan, baik yang belum terwujud maupun yang telah terwujud yang dimiliki seseorang.

Perhatikan slide PPT tentang potensi diri berikut ini:

 

 PENUGASAN

Tulislah potensi yang kamu miliki beserta pengalaman apa yang telah kamu ikuti dalam mengembangkan potensi diri!