TANGGUNG JAWAB SEORANG SISWA

  Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII D

Tema                            : Tanggung Jawab

Materi                          : Tanggung Jawab Seorang Siswa

Pertemuan                    : Ke 3 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : kamis, 16 Nov 2023

                                       Jam ke 6

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengimplementasikan diri dengan menjadi pribadi yang tanggung jawab

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat mengetahui ciri-ciri siswa yang bertanggung jawab
   
2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui faktor rendahnya tanggung jawab belajar seorang siswa
   
3. Peserta didik/konseli dapat mengimplementasikan diri dengan menjadi pribadi yang tanggung jawab

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang Stop Bully. Bully merupakan perilaku yang dilakukan dengan cara menyakiti dalam bentuk fisik, verbal atau emosional oleh seseorang yang merasa lebih kuat terhadap korban yang lebih lemah dengan tujuan membuat korban menderita.

Pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentang tanggung jawab seorang siswa, tanggung jawab adalah melakukan semua tugas dan kewajibannya dengan sungguh-sungguh. tanggung jawab berarti siap menerima resiko atas perbuatan sendiri.

Perhatikan video tentang tanggung jawab seorang siswa berikut ini:

PENUGASAN

Berikan kesimpulan dari video yang kalian tonton!

 

STOP BULLY

 

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B

Tema                            : Stop Bully

Materi                          : Bully

Pertemuan                    : Ke 4 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 24 Okt 2023

                                       Jam ke 1

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu menciptakan lingkungan sekolah tanpa bully

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pengertian dari bully
   
2. Peserta didik/konseli dapat mengubah perilaku kearah yang baik dengan tidak membully
   
3. Peserta didik/konseli dapat menciptakan lingkungan sekolah tanpa bully
   

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas tentang Emosi, yaitu pengertian, dan macam-macam dan cara mengendalikan emosi. Cara mengendalikan emosi yaitu dengan cara: Tarik nafas secara perlahan, berfikir tenang akibat negatif yang mungkin terjadi, berusaha untuk memaafkan kesalahan orang lain.

 Pertemuan kali ini, membahas tentang Stop Bully. Bully merupakan perilaku yang dilakukan dengan cara menyakiti dalam bentuk fisik, verbal atau emosional oleh seseorang yang merasa lebih kuat terhadap korban yang lebih lemah dengan tujuan membuat korban menderita.

Perhatikan video tentang bully berikut ini:

STOP BULLY

(Klik link di atas untuk menonton video)

 

 

PENUGASAN

 

Peserta didik memberikan kesimpulan terkait dengan video tentang "Bullying"

MENGENDALIKAN EMOSI (UKG)

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII D

Tema                            : Emosi

Materi                          : Mengendalikan Emosi

Pertemuan                    : Ke 3 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Sabtu, 21 Okt 2023

                                       Jam ke 7

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengendalikan perasaan diri sendiri dan orang lain yang dapat menimbulkan konflik

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pengertian emosi, dan macam-macam emosi
2. Peserta didik/konseli dapat mengendalikan emosi
   
3. Peserta didik/konseli dapat mengekspresikan emosinya kedalam bentuk gambar/tulisan

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang pohon keluarga, yang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui kondisi keluarga konseli

Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang Emosi, yaitu pengertian, dan macam-macam dan cara mengendalikan emosi. Cara mengendalikan emosi yaitu dengan cara: Tarik nafas secara perlahan, berfikir tenang akibat negatif yang mungkin terjadi, berusaha untuk memaafkan kesalahan orang lain.

Perhatikan PPT berikut:

PENUGASAN

Setiap peserta didik diberi tugas, yaitu Tuangkan perasaanmu kedalam bentuk gambar/tulisan!

MENGENDALIKAN EMOSI

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII D

Tema                            : Emosi

Materi                          : Mengendalikan Emosi

Pertemuan                    : Ke 3 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Kamis, 19 Okt 2023

                                       Jam ke 7

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengendalikan ekspresi perasaan diri sendiri dan orang lain yang dapat menimbulkan konflik

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli mulai mampu mengetahui pengertian emosi
2. Peserta didik/konseli mulai mampu mengetahui jenis-jenis, dan macam-macam emosi
3. Peserta didik/konseli mulai mampu mengendalikan emosi
   
4. Peserta didik/konseli mampu menuangkan perasaannya kedalam gambar/tulisan

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang pohon keluarga, yang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui kondisi keluarga konseli

 Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang Emosi, yaitu pengertian, jenis-jenis, macam-macam dan cara pengendalian emosi. Cara mengendalikan emosi yaitu dengan cara: Tarik nafas secara perlahan, berfikir tenang akibat negatif yang mungkin terjadi, berusaha untuk memaafkan kesalahan orang lain.

Perhatikan PPT berikut:

MENGENDALIKAN EMOSI

  Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B

Tema                            : Emosi

Materi                          : Mengendalikan Emosi

Pertemuan                    : Ke 3 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 17 Okt 2023

                                       Jam ke 1

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengendalikan ekspresi perasaan diri sendiri dan orang lain yang dapat menimbulkan konflik

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli mulai mampu mengetahui pengertian emosi
2. Peserta didik/konseli mulai mampu mengetahui jenis-jenis, dan macam-macam emosi
3. Peserta didik/konseli mulai mampu mengendalikan emosi
   
4. Peserta didik/konseli mampu menuangkan perasaannya kedalam gambar/tulisan

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang pohon keluarga, yang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui kondisi keluarga konseli

 Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang Emosi, yaitu pengertian, jenis-jenis, macam-macam dan cara pengendalian emosi. Cara mengendalikan emosi yaitu dengan cara: Tarik nafas secara perlahan, berfikir tenang akibat negatif yang mungkin terjadi, berusaha untuk memaafkan kesalahan orang lain.

Perhatikan PPT berikut:

POHON KELUARGA

 Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B 

Tema                            : Pohon Keluarga

Materi                          : Menggambar Pohon Keluarga

Pertemuan                    : Ke 3 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 19 September 2023

                                       Jam ke 1

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu menceritakan kondisi latar belakang keluarganya.

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli mulai mampu menggambar kondisi keluarganya
   
2. Peserta didik/konseli mulai mampu menceritakan/menjelaskan dengan apa yang ia gambar terkait dengan kondisi latar belakang keluarganya
   

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang Emosi, yaitu pengertian, jenis-jenis, macam-macam dan cara pengendalian emosi. Cara mengendalikan emosi yaitu dengan cara: Tarik nafas secara perlahan, berfikir tenang akibat negatif yang mungkin terjadi, berusaha untuk memaafkan kesalahan orang lain.

Pertemuan kali ini kita akan membahas tentang pohon keluarga. Pohon keluarga adalah metode yang digunakan guru bimbingan dan konseling untuk mengungkap data keluarga konseli/untuk mengetahui latar belakang keluarga konseli dan juga untuk mengetahui jumlah keluarga konseli.

                                              

Petunjuk pengerjaannya adalah setiap konseli diharuskan menggambar pohon keluarga dengan jumlah anggota yang masih hidup/sudah tidak ada. Kemudian konseli diminta untuk menceritakan dengan apa yang ia gambar tentang pohon keluarga. Konseli tidak diharuskan menguasai teknik menggambar yang penting bisa mendiskripsikan keluarga melalui pohon keluarga.

Berikut video tutorial menggambar pohon keluarga:

PENUGASAN

• Siapkan buku gambar/kertas HVS dan Crayon/Pensil warna 
• Gambarlah pohon keluarga sekreatif mungkin 
• Jelaskan/ceritakan hasil gambar pohon keluarga kalian

 

MENJADI MANUSIA YANG DICINTAI TUHAN YME

 

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII C 

Tema                            : Menjadi Manusia yang dicintai Tuhan YME

Materi                          : Manusia yang dicintai Tuhan YME

Pertemuan                    : Ke 4 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Rabu, 23 Agustus 2023

                                       Jam ke 3

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengimplementasikan diri dengan menjadi manusia yang dicintai Tuhan YME dengan cara beribadah kepada Nya

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli mulai mampu merenungkan dan mengenali segala ciptaan Allah SWT
2. Peserta didik/konseli mulai mampu melaksanakan ibadah kepada Allah SWT
3. Peserta didik/konseli mulai mampu bersyukur atas semua karunia nikmat yang Allah SWT berikan
   

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang sekolah baru semangat baru, apa saja yang harus disiapkan dalam memasuki sekolah baru yaitu mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru, mampu mengenal guru, fasilitas sekolah, mata pelajaran, teman di sekolah serta mengenal kegiatan ekstrakurikuler yang ada di Sekolah.

Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang menjadi manusia yang dicintai Tuhan YME. Ada bebarapa ikhtiar yang harus kita lakukan agar kita dapat lebih dekat dan mengenal dengan tuhan kita yaitu dengan cara: 

1. Berusahalah merenung dan berdzikir bahwa kita adalah makhluk yang butuh pertolongan Allah SWT
2. Selalu menjalankan perintahNya serta menjauhi laranganNya
3. Selalu bersyukur atas segala nikmat yang diberikanNya
4. Perkaya diri dengan ilmu yang kita punya yaitu dengan bersungguh-sungguh dalam belajar
5. Berusaha mengenal tanda-tanda kekuasaan Allah SWT

 Perhatikan PPT berikut:

Video Tentang Mengenal Keagungan Ciptaan Tuhan YME

PENUGASAN

Diskusikan dengan teman Anda dalam satu bangku. Buat suatu daftar kegiatan sebanyak-banyaknya tentang kegiatan atau aktivitas apa saja yang harus dilakukan agar dicintai oleh Tuhan YME.

Guru BK menunjuk peserta didik secara acak untuk menyampaikan hasil tugas yang sudah dikerjakannya

 

KESIMPULAN

Alhamdulillah pertemuan kali ini peserta didik sudah mampu memahami materi "Menjadi Manusia yang dicintai Tuhan YME" yaitu mampu mengenali segala ciptaanNya, mampu melaksanakan ibadah kepada Allah SWT. Dengan memahami materi menjadi manusia yang dicintai allah swt kalian dapat meningkatkan iman dan taqwa kalian kepada Allah SWT.

Demikian materi yang dapat Ibu sampaikan terkait dengan menjadi manusai yang dicintai Allah SWT. Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan tanyakan langsung kepada Ibu, Ibu akhiri dengan ucapan hamdalah. Alhamdulillahirobbil Alamin 

 

MENJADI MANUSIA YANG DICINTAI TUHAN YME

 

Mata Pelajaran            : Bimbingan dan Konseling

Fase/Kelas                   : D/ VII B dan VII A

Tema                            : Menjadi Manusia yang dicintai Tuhan YME

Materi                          : Manusia yang dicintai Tuhan YME

Pertemuan                    : Ke 4 dari 5

Guru Pengampu           : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa, 22 Agustus 2023

                                       Jam ke 1 dan ke 7 

Capaian Layanan         : 

Setelah mengikuti proses layanan peserta didik mampu mengimplementasikan diri dengan menjadi manusia yang dicintai Tuhan YME dengan cara beribadah kepada Nya

Tujuan Layanan          : 

1. Peserta didik/konseli mulai mampu merenungkan dan mengenali segala ciptaan Allah SWT
2. Peserta didik/konseli mulai mampu melaksanakan ibadah kepada Allah SWT
3. Peserta didik/konseli mulai mampu bersyukur atas semua karunia nikmat yang Allah SWT berikan
   

Materi layanan        :

Pada pertemuan sebelumnya kita membahas materi tentang sekolah baru semangat baru, apa saja yang harus disiapkan dalam memasuki sekolah baru yaitu mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru, mampu mengenal guru, fasilitas sekolah, mata pelajaran, teman di sekolah serta mengenal kegiatan ekstrakurikuler yang ada di Sekolah.

Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang menjadi manusia yang dicintai Tuhan YME. Ada bebarapa ikhtiar yang harus kita lakukan agar kita dapat lebih dekat dan mengenal dengan tuhan kita yaitu dengan cara: 

1. Berusahalah merenung dan berdzikir bahwa kita adalah makhluk yang butuh pertolongan Allah SWT
2. Selalu menjalankan perintahNya serta menjauhi laranganNya
3. Selalu bersyukur atas segala nikmat yang diberikanNya
4. Perkaya diri dengan ilmu yang kita punya yaitu dengan bersungguh-sungguh dalam belajar
5. Berusaha mengenal tanda-tanda kekuasaan Allah SWT

 Perhatikan PPT berikut:

Video Tentang Mengenal Keagungan Ciptaan Tuhan YME

PENUGASAN

Diskusikan dengan teman Anda dalam satu bangku. Buat suatu daftar kegiatan sebanyak-banyaknya tentang kegiatan atau aktivitas apa saja yang harus dilakukan agar dicintai oleh Tuhan YME.

Guru BK menunjuk peserta didik secara acak untuk menyampaikan hasil tugas yang sudah dikerjakannya

KESIMPULAN

Alhamdulillah pertemuan kali ini peserta didik sudah mampu memahami materi "Menjadi Manusia yang dicintai Tuhan YME" yaitu mampu mengenali segala ciptaanNya, mampu melaksanakan ibadah kepada Allah SWT. Dengan memahami materi menjadi manusia yang dicintai allah swt kalian dapat meningkatkan iman dan taqwa kalian kepada Allah SWT.

Demikian materi yang dapat Ibu sampaikan terkait dengan menjadi manusai yang dicintai Allah SWT. Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan tanyakan langsung kepada Ibu, Ibu akhiri dengan ucapan hamdalah. Alhamdulillahirobbil Alamin 

SEKOLAH BARU SEMANGAT BARU

BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH BARU, SEMANGAT BARU

PERTEMUAN KE 3

 IDENTITAS

Hari, tanggal    : Selasa, 15 Agustus 2023

Kelas                 : VII C dan VII A

Guru Mapel     : Alma Rizky Nafia, S.Pd

Materi            : Sekolah Baru, Semangat Baru

Tujuan           : 

1. Peserta didik/konseli mampu mengenali sekolah baru
2. Peserta didik/konseli mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru
3. Peserta didik/konseli mampu mempersiapkan diri dalam mengikuti KBM   
   

MATERI PEMBELAJARAN

AKPD (ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK)

MATA PELAJARAN                    : BIMBINGAN DAN KONSELING

KELAS                                         : VII (TUJUH) A-B-C-D

GURU PENGAMPU                    : ALMA RIZKY NAFIA, S.Pd

WAKTU PEMBELAJARAN        : 24-28 Juli 2023

TUJUAN PEMBELAJARAN   : Untuk mengidentifikasi kebutuhan dan permasalah yang dihadapi peserta didik

MATERI PEMBELAJARAN  : 

1. Angket Kebutuhan Peserta Didik (AKPD) merupakan salah satu angket yang digunakan oleh guru bimbingan konseling sebagai metode atau system untuk melakukan identifikasi terhadap permasalahan yang dialami oleh siswa tahun pertama tingkat sekolah menengah pertama.

2. AKPD adalah sebuah angket yang terdiri dari sejumlah soal berbentuk item pernyataan berupa daftar permasalahan yang diasumsikan sering dialami oleh
siswa dalam suatu tingkat perkembangan.

 

ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

 

ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
KELAS 7
	NAMA :	KELAS :
Petunjuk :
1. Dibawah ini bukan alat tes, tetapi angket yang berisi tentang berbagai masalah yang sering dihadapi siswa.
2. Jawaban Anda sangat bermanfaat  untuk membantu keberhasilan  belajar di sekolah ini
3. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan kondisi Anda  saat ini, dengan cara memberikan tanda   ( √) pada kolom  YA atau TIDAK
4. Jawaban Anda akan kami rahasiakan, untuk itu jawablah dengan sungguh-sungguh.
5. Selamat mengerjakan
NO	P E R N Y A T A A N	YA	TIDAK
1	Saya merasa belum disiplin dalam beribadah pada Tuhan YME
2	Saya kadang-kadang berperilaku dan bertutur kata tidak jujur
3	Saya kadang-kadang masih suka menyontek pada waktu tes
4	Saya merasa belum bisa mengendalikan emosi dengan baik
5	Saya belum paham tentang sikap dan perilaku asertif
6	Saya belum tahu cara mengenal dan memahami diri sendiri
7	Saya belum memahami potensi diri
8	Saya belum tahu perubahan dan permasalahan yang terjadi pada masa remaja
9	Saya belum mengenal tentang macam-macam kepribadian
10	Saya kurang memiliki rasa percaya diri
11	Saya kadang kurang menjaga kesehatan diri
12	Saya belum tahu ciri-ciri/sifat/prilaku pribadi yang berkarakter
13	Saya merasa kurang memilki tanggung jawab  pada diri sendiri
14	Saya kesulitan mengatur waktu belajar dan bermain
15	Kondisi orang tua saya sedang tidak harmonis
16	Saya merasa tidak betah tinggal di rumah sendiri
17	Saya mempunyai masalah dengan anggota keluarga di rumah
18	Saya  belum bisa menjadi pribadi yang mandiri
19	Saya sedang memiliki konflik pribadi
20	Saya belum memahami tentang norma/cara membangun  berkeluarga
21	Saya belum banyak mengenal lingkungan sekolah baru
22	Saya belum memahami tentang kenakalan remaja
23	Saya masih sedikit mengetahui tentang dampak atau bahaya rokok
24	Saya belum banyak mengenal tentang perilaku sosial yang bertanggung jawab
25	Saya belum tahu tentang bullying dan cara mensikapinya
26	Saya sukar bergaul dengan teman-teman di sekolah
27	Sering saya dianggap tidak sopan pada orang lain
28	Saya kurang memahami dampak dari media sosial
29	Saya jarang bermain/berteman di lingkungan tempat saya tinggal
30	Saya belum banyak teman atau sahabat
31	Saya kurang suka  berkomunikasi dengan teman lawan jenis
32	Saya belum tahu cara belajar yang baik dan benar di SMP/MTs
33	Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah
34	Saya belum paham tentang gaya belajar dan strategi yang sesuai dengannya
35	Orang tua saya tidak peduli dengan kegiatan belajar saya
36	Saya masih sering menunda-nunda tugas sekolah/pekerjaan rumah (PR)
37	Saya merasa kesulitan dalam memahami pelajaran tertentu
38	Saya belum tahu cara memanfaatkan sumber belajar
39	Saya belajarnya jika akan ada tes  atau ujian saja
40	Saya belum tahu tentang struktur kurikulum yang ada di sekolah
41	Saya merasa malas belajar dan kalau belajar sering ngantuk
42	Saya belum terbiasa belajar bersama atau belajar kelompok
43	Saya belum paham cara memilih lembaga bimbingan belajar yang baik
44	Saya belum dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk belajar
45	Saya belum tahu cara memperoleh bantuan pendidikan (beasiswa)
46	Saya terpaksa harus bekerja untuk mencukupi kebutuhan hidup
47	Saya merasa bingung memilih kegiatan esktrakurikuler di sekolah
48	Saya merasa belum mantap pada pilihan peminatan yang diambil
49	Saya merasa belum paham hubungan antara hobi, bakat, minat, kemampuan dan karir
50	Saya belum memiliki perencanaan karir masa depan